Slik lærer du barnet klokken

Så lenge barnet er interessert i klokken er det aldri for tidlig å starte læringsprosessen. Bare vær forsiktig så du ikke tvinger det frem, da kan du ende opp med en som motsetter seg det du ønsker å oppnå. Læreprosessene burde være artige, da er det lettere å både lære og huske.

Ingen begrep om tid

- Små barn har ikke begrep om tid. Men de har en opplevelse av tid. Det snakkes ofte om ting som gjøres på samme tider av døgnet, som å legge seg, stå opp og spise middag. Da er det fint å ha bilder av et barn som utfører daglige gjøremål, det er fine "knagger" å henge tidsbegrepet på, sier leder for Sjarmtrollparty.no, Anja Krange Akre.

Hun har utviklet og designet Den store klokkeboken, et av flere hjelpemidler foreldre kan bruke hjemme for å lære barnet klokken.

Assosier tiden med noe kjent

- Det er viktig at de har noe kjent å assosiere klokkeslettene med, da det vil være både artigere og lettere å huske. Følg opp dette med spørsmål om hva klokken er når noe skjer. Og om det er like før for eksempel bestemor kommer kan barnet vise deg hvordan viseren skal gå fram til at dette begynner, forklarer Akre.

Senere kan du begynne å utvide begrepene rundt klokken. Når begynner barne-tv? Hva klokken er når barnet skal bade eller legge seg?

- For eksempel kan du si at det er én time til barne-tv. Nå er klokka fem, og om en time er den seks. Husk å forklare hvor lilleviseren står i forhold til storeviseren, sier hun.

Hold dere til hele timer til å begynne med, slik at barnet blir trygg på dette. Deretter kan dere utvide til halve timer, deretter kvarter, så ti minutter og til sist fem minutter.

Les også: Mistenker du at barnet ditt har dysleksi?

Lettere å lære med kul klokke

Det ligger en viss stolthet i det å få sin første klokke - et barneskritt mot den store voksne verden. Hos Bjørklund mener de at jo kulere klokken ser ut, desto lettere og morsommere blir det for barnet å lære seg klokken.

Annonsørinnhold

Dette er årets lekreste festkjoler

Det finnes et stort utvalg av klokker til barn. Store, små, fargerike og nøytrale, med borrelås eller rem. Med bilder av blant annet bier, blomster, fugler, pirater, båter og fotballer.

- Foreldre bør tenke på hvordan det er for barnet å ta på seg klokken selv. For enkelte kan det være vanskelig med spenne på remmen. Da kan borrelås være et godt alternativ, sier kommunikasjonssjef i Bjørklund, Linda Brenden.

Visere i forskjellige farger

Hun påpeker også at man må gjøre læringen gøy, og at barnet ser nytteverdien i at klokken kan være et hjelpemiddel i hverdagen.

- Når det gjelder selve klokken er regel nummer 1 at det er en tydelig tallskive. Ellers kan det være et tips å ha forskjellige farger eller form på viserne for lettere å kunne skille lang, kort og tynn viser fra hverandre, sier Brenden.

Les også: Slik er 5-åringens utvikling

Følg barnets tempo

En 4-5 åring begynner å tenke tidsbegrep at de har gjort noe lenge, eller at noe gikk fort. Det er først i skolealder at det kan snakkes om tidsbegrep.

- Det er naturligvis barn som lærer klokken veldig tidlig, og andre sent. Det viktigste er at man følger barnets tempo. Mestringsfølelsen er like viktig her som ved annen læring, og der kan foreldrene bidra i stor grad ved å være med å øve hjemme, påpeker Akre.

På skolen starter de vanligvis å lære klokken på andre trinn, men det er alltid hele timer først, så halve timer. Som oftest er det først analog, deretter digitale.

Denne saken ble første gang publisert 29/03 2012, og sist oppdatert 03/04 2018.